Anul scolar a ajuns la sfarsit, dar pentru unii elevi de la scolile generale din Municipiul II, ocaziile de a sta impreuna nu s-au terminat .Pentru al patrulea an consecutiv, Asociatia Piuculture a organizat o scoala de vara unde elevii straini au posibilitatea de a integra cunostintele de limba italiana prin jocuri si laboratoare interactive.In fiecare dimineata, de luni pana vineri, voluntarii se indreapta catre Istituto Comprensivo Falcone Borsellino, in strada Reggio Calabria. Aici, cei mai mici desfasoara un laborator de teatru, condusi de Valeria Tripodi, in timp ce pentru elevii de gimnaziu sunt prevazute activitati ce vizeaza aprofundarea lexicala si gramaticala a limbii cu cateva referiri la cunoasterea culturii italiene.Favorizarea interculturii si a integrarii este obiectivul principal al proiectului:”Elevii care participa la lectii vin din diverse tari ale lumii: Filipine, Peru, Rusia, Moldova, Sri Lanka si Georgia. Dar anul acesta un mare numar de elevi de origine straina sunt nascuti si crescuti aici.Acesta e un mare punct de forta pentru ca de aici porneste confruntarea, si elevii reusesc sa invete mai usor”, a spus Federica Messina, care impreuna cu sora sa, Simona, este responsabila laboratorului de italiana pentru elevii de gimnaziu.

Un laborator de povesti pentru a invata

“Pentru aceasta saptamana m-am gandit sa desfasuram un laborator despre povesti, deoarece am notat cateva dificultati cu lucrarile scrise.E un tip de munca ce se adapteaza foarte bine elevilor pentru simplitatea sa”, a explicat profesoara. “Am inceput cu descrierea fizica a persoanelor, apoi, cu adjective despre caracter datorita jocurilor ca ” Ghici, cine?”. In sfarsit am ajuns sa analizam povestea, iar elevii au invatat sa distinga elementele sale constitutive.”Vineri 4 iulie, ultima zi pentru micul laborator, elevii s-au inarmat cu hartie si stilouri si datorita cunostintelor dobandite in timpul saptamanii, s-au lasat ghidati de fantezie si au realizat o carte de povesti scrisa in intregime de ei.Nika a readus o foarte frumoasa poveste georgiana ce are ca eroi principali o pisica si un lup. El a ajuns in Italia cu doar un an si jumatate in urma si are multa vointa de a invata sa comunice in noua limba, cu totul diferita de a sa.Are un mare vis si in fiecare zi se trezeste cu dorinta puternica de a-l vedea realizat. “Voi avea un magazin de pantofi facuti de mine, ca strabunicul meu, voi fi un mare stilist”.

Scoala de vara pentru a sta impreuna

Scoala de vara a favorizat inca de la inceput formarea unui grup compact, interesat si foarte activ: “In primele zile veneau in fata scolii, se asezau pe banci si priveau celularele fara a interactiona unul cu celalalt”, isi aminteste Federica.“Putin cate putin, lucrurile s-au ameliorat din ce in ce mai mult, cei mai extrovertiti au reusit sa-i implice pe cei mai timizi si in aceasta dimineata, de exemplu, s-au jucat cu mingea toti impreuna”.Aceasta schimbare se poate vedea si in clasa: nimeni nu e exclus si nici macar limba nu reprezinta un obstacol in prietenie, nici pentru Nikita, sosit din Rusia doar cu o luna inainte.Odata terminate activitatile prevazute, ziua se incheie cu o mare provocare in jocul de carti.“Scoala de vara este frumoasa pentru ca, in loc sa stam acasa sa ne plictisim, putem petrece timp cu prietenii”, povesteste Valentina, care nu se desparte niciodata de prietenele sale Maria Simona si Kemberley.“Acest an am cunoscut persoane noi si sunt foarte fericita sa-mi petrec timpul cu ele.Aici ma distrez, ma joc si in plus invat multe lucruri, sper sa revin anul viitor”.

Francesca Mahmoud Alam(10 iulie 2018)

Traducerea si adaptarea Costina Iulia Gogoneata